教育的所有课程以蒙氏与艺术相结合，全方位培养幼儿自理能力、专注能力、社会交往能力、运动能力、安全自护能力，并采用浸润式教学方式，我们将这五大领域的教学目标渗透在幼儿一日生活的各个环节，而不仅仅是为了孩子安排集中授课的时间。
作者:
每一位孩子在幼儿园的每一天都有充分的时间与多样化的教具、同伴及成人进行互动，在这种自主学习和交往的环境中，儿童自然而然的发展专注力、探索能力、社交能力、解决问题等多方面综合能力，在各项活动中渗透规则意识。同时，我们会非常关注儿童的美德发展，让他们置身于一个关爱、分享、谦让、诚实的和谐环境，适时抓住教育契机帮助孩子塑造良好品格。
介绍:
教育的班级结构为混龄实验班，根据幼儿的年龄特点提供相适应的课程形式及教育目标。 我们注重孩子的五大能力！1：自理能力、专注力、语言表达能力、交往能力、安全自护能力 2：我们的课程除常规语言数学蒙氏教具，融合音乐、美术、礼仪、感统、科学、厨艺以及各种探索实践活动 3、一对一引领至少一周，建立与老师的信任关系、适应幼儿园常规、减轻与家长分离的焦虑情绪 4：招收年龄：3岁-5岁5个月学龄前幼儿
介绍1:
3-5岁是儿童发展的关键期，我们在强调发展儿童认知技能的同时，注意儿童情感生活，注意他们的内在思想和感受，注意他们自我表达的方式，通过可视艺术，音乐、舞蹈和戏剧来表达自己。
